洋浦经济开发区实验小学：书香浸润美好童年 阅读奠基精彩人生

南海网5月28日消息（记者 梁振文）十年坚持，十年探索，洋浦经济开发区实验小学一直致力于书香校园的建设。“一个没有阅读的学校，永远不可能有真正的教育。”为了实现这一理念，该校以“改变，从阅读开始”为儿童阅读推广理念，从顶层设计到基层落实，从外显阅读文化创建到内在阅读兴趣引领，进行了大量的探索与实践。

营造书香校园文化 在孩子心里埋下喜爱阅读的种子

走进校园，一本高度约3米、宽度为4.23米的汉白玉书籍映入眼帘，这是以“书”呈现校训的学校标志性建筑——润泽坛。“学校润泽坛的高度、宽度非常有意义。取自朱熹的‘读书三到’和世界读书日。”校长任斌强介绍，学校创办以来，始终坚持打造氛围浓郁的书香校园，用办学思想引领阅读推广，以“读好书，做好人”为校训，以“健康快乐、知书达礼”为育人目标，以“书艺成趣，礼爱成习”为校风。

图书档案卡。

为此，学校特地打造了四面阅读推广语宣传主题墙，分别取名为书香壁，墙上有“腹有诗书气自华”，以及大文豪苏东坡的雕像；另一面墙取名为“雅言墙”，墙上有高尔基的名言“书籍是人类进步的阶梯”，以及书籍变化过程的图像；第三面墙取名为“厚积墙”，墙上写着“读书的厚度决定人生的高度”；第四面墙是中央广场的“今天你读书了吗”7个大字。校园的童心广场建有“悦读廊”“求真亭”。

“营造如此浓郁的书香氛围，就是要在孩子心里埋下一颗种子。”校长任斌强认为，这些阅读名言和自省语，以及优美的书香环境，可以让每天走进校园的孩子们在潜移默化中轻轻地翻开自己心爱的书籍。

整本书阅读课。

激发儿童阅读兴趣 引导孩子会读书、读好书

优美的阅读场所，能激发孩子的阅读兴趣，让孩子尽情遨游书海。学校建设了以海洋元素为主题的图书馆，图书馆内放置了一个大型贝壳雕塑，主体背景墙上手绘了儿童海边拾贝的巨幅图画。阅读如同海边拾贝，一本本书籍就像一个个美丽的贝壳，所以学校给图书馆取名“小贝壳图书馆”。在校园内，还建设了“小浪花书屋”、“小贝壳书屋”和“小王子书屋”三个小书屋，统称为“三为书屋”，书屋里的图书主要是由学生捐献和爱心捐赠而来。在班级内，学校也购买了书香童趣文化贴纸，将图书角打扮成孩子喜欢的阅读角。“优美的阅读环境能调动孩子的主观积极性，让孩子心里的种子汲取养分，开始生根发芽。”任斌强认为光有兴趣还不够，还要引导孩子读好书。为此，学校开设了各种类型的阅读课程，如晨诵课、午读课、绘本课、阅读课、阅读校本课等。

小王子书屋。

为了丰富学生的阅读生活，学校还定期开展形式多样的阅读活动。一年一度的读书节，开展为期一个月的读书节系列活动；每月开展“阅读小浪花”评比表彰活动，树立阅读榜样；每月开展了“阅读排行榜”张榜活动，让“榜样”看得见；每日开展“小王子书屋”线上朗读交流活动，组织语文老师在线上点评，指导和激励学生积极投入有声阅读活动。学校还邀请著名儿童文学作家安武林老师、作家曹文轩老师走进校园，让孩子们与作家面对面交流，近距离接触。

建立阅读评价 提升儿童阅读素养

为了准确地检测和了解学生的阅读情况，学校建立了比较完善的阅读评价体系。学校给全校每位学生建立“小浪花阅读档案”，让学生把自己阅读过的书籍记录在册。为了检测学生是否真正走进阅读，学校组织老师自主建立电子阅读检测系统，每学期末都对学生的阅读情况进行检测，有效指导学生的下一步的阅读工作。

有效的激励能激发孩子们阅读的积极性和成就感。“学校制作了‘小浪花阅读等级证书’，凡是完成语文教材‘快乐读书吧’推荐书目的学生，都将给予颁发‘阅读达标等级证书’，给完成‘洋浦实验小学必读书目’的学生颁发‘阅读优秀等级证书’。” 校长任斌强说道。

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